PENDAMPINGAN KELUARGA ORANGTUA ANAK USIA DINI YANG MENGALAMI KONDISIUNMET NEED FOR CONTRACEPTION (KESULITAN PEMILIHAN METODE KONTRASEPSI)
DOI:
https://doi.org/10.32585/cessj.v2i2.1134Abstract
Adanyaledakanpenduduk dan kehamilan yang tidakdiinginkan yang berujung pada aborsi yang tidakamanakibat dariunmet need contraception (kesulitandalammemilihmetodekontrasepsi) menjadipermasalahan di berbagai negara berkembang, termasuk Indonesia yang merupakan negara dengan pendudukterbesar keempat setelahCina, India, dan Amerika Serikat. Angka unmet need yang masih tinggi, yaitu 10,5% (SDKI 2017) berdampak pada tingginyapertumbuhanpenduduk, sehinggaakanmenyebabkanterhambatnyalaju pembangunan di berbagai bidang. Oleh karenanya, upaya untuk mengatur kehamilan yang melibatkanlembaga BKKBN perluditingkatkan. Tujuan dilakukannya pengabdian ini adalah untuk memberikan penyuluhansertapendampinganbagikeluarga yang memilikianakusiadini yang mengalami kondisi unmet need for contraception, agar dapat mengatur jarak kehamilanantarasatudengan yang lainnya. Metode yang akandilakukandalam pengabdianini adalahdenganmemberikanpendampinganbagi orangtuausia subur yang memiliki Anak Usia Dini. Pengabditerdiridaritiga orang dosen yang masing-masing memiliki latar belakangbidangkeahlian yang berbeda, yaitu: PAUD-pendidikan anak dalam keluarga (1 orang), PAUD–perencanaan pembelajaran (1 orang), PAUD–kebijakan PAUD (1 orang). Agar pengabdian ini efektif dan tepat sasaran, maka timpengabdi mengundang satu orang coordinator penyuluh KB Kecamatan sebagai nara sumber. Isi kegiatanpengabdianiniberupa: (1) penyampaianmateri, (2) kegiatan pendampingan, dan (3) review hasil kegiatanpengabdian. Denganhasil akhir, parapesertapengabdianmerasapuas dan tercerahkankarenaselamaini selalu bimbangdengankondisi mereka. Target pesertadalampengabdianinisebanyak 21 orang yang terdiri dari tujuh pasang pasangansuami istri. Namunkehadiran pesertasebanyak 19 orang, sehinggadapat dihitungbahwajumlahpeserta yang hadir cukup memenuhi target yaitu sebanyak 90% yang didapat dari hasil: (19:21)x100%.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2020-12-31
Issue
Section
Artikel
License
Authors who publish with the Civics Education and Social Science Journal (CESSJ) agree to the following terms:
- The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.