Turyanto J. Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Bervariasi pada Mata Pelajaran PKn. Indones. J. Instr. Media Model. [Internet]. 2020 May 31 [cited 2024 Nov. 22];2(1):59-77. Available from: http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/ijimm/article/view/743