[1]
Mulyati, M. 2020. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Saintifik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Kimia Materi Faktor Luas Permukaan Terhadap Laju Reaksi pada Peserta Didik Kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 1 Gemolong Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Pendidikan. 29, 2 (Aug. 2020), 109–120. DOI:https://doi.org/10.32585/jp.v29i2.747.