Laili, L.N. et al. 2019. Pengembangan Puzzle Trigonometri untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Komunikasi Pendidikan. 3, 2 (Aug. 2019), 101–107. DOI:https://doi.org/10.32585/jkp.v3i2.324.