SUWADI, S. PENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING BERVARIASI PADA MATA PELAJARAN PKn. Jurnal Komunikasi Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 100–111, 2018. DOI: 10.32585/jkp.v1i1.21. Disponível em: http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/komdik/article/view/21. Acesso em: 4 may. 2024.