OKTAVIANI, E. D. Peranan Guru Dalam Pendidikan Inklusif Untuk Pencapaian Program Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG’s). Jurnal Komunikasi Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 55–61, 2020. DOI: 10.32585/jkp.v4i1.440. Disponível em: http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/komdik/article/view/440. Acesso em: 5 may. 2024.