PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT DINAS DENGAN MODEL MAKE A MATCH SEKOLAH DASAR KABUPATEN SUKOHARJO

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; 1) perencanaan pem- belajaran; 2) pelaksanaan; 3) hambatan; 4) dan solusi untuk mengatasi hambatan pembelajaran keterampilan menulis surat dinas dengan model make a match di SD Negeri Bulakrejo 02 Sukoharjo. Penelitian deskriptif kualitatif ini subjeknya siswa dan guru kelas V. Data diperoleh dengan teknik dokumentasi, observasi dan wawancara. Validasi data dengan triangulasi sumber dan metode. Analisis data dilkukan dngan model interaktif. Hasil penelitiannya: (1) perencanaan pembelajaran keterampilan menulis surat dinas dengan model make a match dilakukan dengan penyusunan silabus dan RPP (2) Dalam pelaksanaan pembelajaran denga make a match guru menyiapkan kartu, siswa kooperatif berdiskusi untuk mencari pasangan kartu yang cocok, dan dilanjutkan dengan presentasi. Selanjutnya siswa lain menaggapi, dilakukan konfirmasi dan disimpulkan. (3) Hambatan pembelajarannya adalah kurangnya media, dan sumber belajar. Selain itu siswa kurang memahami langkahnya dan belum termotivasi sehingga kurang kooperatif. (4) Solusi utuk mengatasi hambatan dengan cara memberi pertanyaan, pujian dan hadiah kepada siswa, serta saran untuk belajar kelompok. Pemanfaatan media yaitu LCD Proyektor.