[1]
Kusumawaty, M., Trapsilasiwi, D., Murtikusuma, R.P. and Hobri, H. 2021. Proses Berpikir Siswa Diskalkulia dalam Menyelesaikan Soal Cerita Perbandingan Berdasarkan Langkah Polya. Absis: Mathematics Education Journal. 3, 2 (Dec. 2021), 57–66. DOI:https://doi.org/10.32585/absis.v3i2.1390.