INDAH, R. P.; FARIDA, A. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Ceramah dan Konsep Diri (KD) Terhadap Nilai Aljabar Linear Mahasiswa. Absis: Mathematics Education Journal, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 19–26, 2022. DOI: 10.32585/absis.v4i1.2369. Disponível em: https://journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/2369. Acesso em: 28 apr. 2024.