Kurniawan, Anhar. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREADMEN INTERACTION ( ATI ) DALAM MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA”. Absis: Mathematics Education Journal 2, no. 2 (March 19, 2021): 61–67. Accessed December 4, 2024. https://journal.univetbantara.ac.id/index.php/absis/article/view/1269.