, Universitas Jember, Indonesia
-
Absis: Mathematics Education Journal Vol. 3 No. 2 (2021): November 2021 - Artikel
Proses Berpikir Siswa Diskalkulia dalam Menyelesaikan Soal Cerita Perbandingan Berdasarkan Langkah Polya
Abstract PDF Untitled (Bahasa Indonesia) Untitled (Bahasa Indonesia)