Banila, L., H. Lestari, and R. Siskandar. “Penerapan Blended Learning Dengan Pendekatan STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Pembelajaran Biologi Di Masa Pandemi Covid-19”. Journal of Biology Learning, vol. 3, no. 1, Mar. 2021, pp. 25-33, doi:10.32585/jbl.v3i1.1348.