|
Issue |
Title |
|
Vol 4, No 2 (2022): September 2022 |
A Meta-Analysis of The Effect Teams Games Tournament (TGT) in Biology Learning Toward Student Learning Outcomes |
Abstract
PDF
|
Halimatussya’diyah Hasibuan, Jeneri Puspita Sari Br Lingga, Siti Nurbaya, Olivia Erza Thania, Nurul Azmi Ramadhani, Windi Arningsi Nainggolan |
|
Vol 2, No 1 (2020): March 2020 |
Analisis Butir Soal UAS Biologi 2018/2019 Kelas X dan XI SMAN 11 Kota Bengkulu |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Deka Putriani, Fadila Turahmah, Nefi Ratna Sunarti, Pisi Ismarliana, Ahmad Walid |
|
Vol 3, No 1 (2021): March 2021 |
Analisis penggunaan aplikasi whatsapp terhadap pembelajaran daring (studi kasus mahasiswa pendidikan biologi FKIP UM parepare) |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Nurul Latifah Thahir, Patahuddin Patahuddin, Jusmiati Jafar, Amri Amri |
|
Vol 2, No 2 (2020): September 2020 |
Analisis Problem Solving Skills Siswa pada Materi Lingkungan |
Abstract
PDF
|
Nadya Utari, Nur Eka Kusuma Hindrasti, Trisna Amelia |
|
Vol 4, No 1 (2022): March 2022 |
Characteristics and Effectiveness of Blended Learning Through Reality Laboratory and Virtual Laboratory Activities in Genetics Course |
Abstract
PDF
|
Abdu Mas'ud, Sundari Sundari, Intan Fitriani Azahraa |
|
Vol 4, No 1 (2022): March 2022 |
Feasibility of Cosmetic Etnobotany-Based Pocketbook in Tonang Village as A Biology Learning Resource in High School |
Abstract
PDF
|
Julkrisno Julkrisno, Syamswisna Syamswisna, Andi Besse Tenriawaru |
|
Vol 4, No 1 (2022): March 2022 |
Feasibility of Flash Flipbook Media of Fungi Classification Based on the Fungi Inventory in Mount Pemangkat |
Abstract
PDF
|
Riska Maulidya, Laili Fitri Yeni, Titin Titin |
|
Vol 2, No 1 (2020): March 2020 |
Identifikasi Aves di Kawasan Taman Nasional Gunung Merbabu Sebagai Bahan Pembuatan Multimedia Interaktif Biologi SMA |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Dhesti Nurul Fadhillah |
|
Vol 1, No 2 (2019): September 2019 |
Identifikasi Invertebrata di Pantai Ngeden Yogyakarta Sebagai Bahan Pengembangan Multimedia Interaktif Biologi Sekolah Menengah Atas |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Fita Murwanti, Nur Rokhimah Hanik, Tri Wiharti |
|
Vol 3, No 2 (2021): September 2021 |
Identifikasi Kelas Insecta di Hutan Donoloyo Wonogiri Sebagai Bahan Pembuatan Multimedia Interaktif Biologi SMA |
Abstract
PDF
|
Fajar Uswatun Hasanah |
|
Vol 2, No 2 (2020): September 2020 |
Identifikasi Vertebrata Kelas Mamalia di Taman Satwa Taru Jurug Surakarta Sebagai Bahan Materi Pengembangan Video Pembelajaran Biologi SMA Kelas X |
Abstract
PDF
|
Ibnu Fadhlianto |
|
Vol 4, No 1 (2022): March 2022 |
Improvement of Science Attitude Through Scientific Approach in Environmental Science Courses |
Abstract
PDF
|
Desi Nuzul Agnafia, Qurrotul Anfa, Anisa Rizkia |
|
Vol 1, No 1 (2019): March 2019 |
Keanekaragaman dan Kemelimpahan Serangga di Hutan Bromo Karangannyar Sebagai Sumber Alternatif Belajar Biologi di SMA |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Hartini Hartini, Nur Rokhimah Hanik, Anwari Adi Nugroho |
|
Vol 2, No 2 (2020): September 2020 |
Keanekaragaman dan Kemelimpahan Tumbuhan Paku di Cagar Alam Donoloyo sebagai Bahan Pengembangan Multimedia Interaktif Biologi di SMA |
Abstract
PDF
|
Fitria Nur Hasanah |
|
Vol 1, No 1 (2019): March 2019 |
Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Sulastri Sulastri, Tri Wiharti, Anwari Adi Nugroho |
|
Vol 1, No 2 (2019): September 2019 |
Kelayakan Media Poster Lipat Sub Materi Pemanfaatan Keanekaragaman Hayati di Indonesia |
Abstract
Tidak berjudul (Bahasa Indonesia)
|
Enggang Suci Ariani, Syamswisna Syamswisna, Titin Titin |
|
Vol 3, No 1 (2021): March 2021 |
Pemanfaatan aplikasi google oleh guru di sekolah dalam menunjang proses pembelajaran secara daring |
Abstract
PDF
|
Rina Hidayati Pratiwi, Endang Sulistyaniningsih, Syahid Syahid |
|
Vol 1, No 2 (2019): September 2019 |
Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Konsep Keanekaragaman Hayati Menggunakan Model Inkuiri |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Wiwin Febrianti, Aseptianova Aseptianova, Tutik Fitri Wijayanti |
|
Vol 3, No 1 (2021): March 2021 |
Penerapan blended learning dengan pendekatan STEM untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada pembelajaran biologi di masa pandemi covid-19 |
Abstract
PDF
|
Lidya Banila, Hana Lestari, Ridwan Siskandar |
|
Vol 1, No 2 (2019): September 2019 |
Penerapan Model PPD (Paper, Presentation, Drawing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Sains STKIP PGRI Nganjuk Pada Materi Biologi Dasar I |
Abstract
Tidak berjudul (Bahasa Indonesia)
|
Purwo Adi Nugroho |
|
Vol 1, No 1 (2019): March 2019 |
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) disertai Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tawangsari |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Bety Wulansari, Nur Rokhimah Hanik, Anwari Adi Nugroho |
|
Vol 3, No 1 (2021): March 2021 |
Penerapan model problem based learning secara daring terhadap keaktifan dan prestasi belajar biologi peserta didik |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Riska Lili Yana, Ayatusa'adah Ayatusa'adah, Ridha Nirmalasari |
|
Vol 1, No 2 (2019): September 2019 |
Penerapan Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA bagi Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Jenar |
Abstract
Tidak berjudul (Bahasa Indonesia)
|
Sulistiyaningih Sulistiyaningih |
|
Vol 3, No 2 (2021): September 2021 |
Pengaruh Model Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Metakognisi dan Hasil Belajar IPA-Biologi Siswa Kelas VII SMP |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Nurainun Syukur, Bahtiar Bahtiar, Sundari Sundari |
|
Vol 3, No 2 (2021): September 2021 |
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching dipadu Mind Mapping Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi SMA Kelas XI |
Abstract
PDF
|
Indayana Febriani Tanjung, Khairuna Khairuna, Santi Santi |
|
1 - 25 of 52 Items |
1 2 3 > >> |