suswandari, meidawati et al. 2022. Dampak Pembelajaran Daring dalam Motivasi Belajar dan Tingkat Stres Akademik Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan. 31, 1 (Mar. 2022), 83–94. DOI:https://doi.org/10.32585/jp.v31i1.2135.