[1]
Mulyani, S., Sudiyana, B. and Suwarto, S. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif STAD, Jigsaw, Dan Konvensional Terhadap Hasil Belajar Membaca Teks Eksplanasi Siswa Kelas VI Gugus Pangeran Diponegoro. Jurnal Pendidikan. 31, 3 (Oct. 2022), 333–348. DOI:https://doi.org/10.32585/jp.v31i3.2852.