[1]
Fianti, F.F., Rohmah, M. and Mursilah, M. 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI SMK PGRI 2 Belitang. Jurnal Pendidikan. 35, 1 (Mar. 2026), 233–240. DOI:https://doi.org/10.32585/jp.v35i1.7622.