Verianita, F. A., & Wardani, N. S. (2022). Peningkatan Ketrampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Tematik Diupayakan Melalui Pendekatan Berbasis Masalah. Jurnal Pendidikan, 31(3), 371–380. https://doi.org/10.32585/jp.v31i3.2877