Fianti, F. F., Rohmah, M., & Mursilah, M. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI SMK PGRI 2 Belitang. Jurnal Pendidikan, 35(1), 233–240. https://doi.org/10.32585/jp.v35i1.7622