NURZAMAN, M. A.; JUPRIYANTO. Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Kecakapan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 34, n. 2, p. 69–76, 2025. DOI: 10.32585/jp.v34i2.6287. Disponível em: https://journal.univetbantara.ac.id/index.php/jp/article/view/6287. Acesso em: 5 nov. 2026.