Nurzaman, Muhammad Akmal, and Jupriyanto. 2025. “Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Kecakapan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila”. Jurnal Pendidikan 34 (2):69-76. https://doi.org/10.32585/jp.v34i2.6287.