Mulyani, Sri, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif STAD, Jigsaw, Dan Konvensional Terhadap Hasil Belajar Membaca Teks Eksplanasi Siswa Kelas VI Gugus Pangeran Diponegoro”. Jurnal Pendidikan, vol. 31, no. 3, Oct. 2022, pp. 333-48, doi:10.32585/jp.v31i3.2852.