Suwadi, S. 2018. PENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING BERVARIASI PADA MATA PELAJARAN PKn. Jurnal Komunikasi Pendidikan. 1, 1 (Jan. 2018), 100–111. DOI:https://doi.org/10.32585/jkp.v1i1.21.