[1]
Padja, A.P., Tari, E. and Lao, H.A. 2021. Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Menggunakan Model Context, Input, Process, and Product. Jurnal Komunikasi Pendidikan. 5, 2 (Jul. 2021), 138–151. DOI:https://doi.org/10.32585/jkp.v5i2.893.