Pelatihan Konten Digital Interaktif Berbasis Cloud untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMP dalam Implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)

Authors

  • Deka Anjariyah Universitas Islam Majapahit
  • Wiwik Mardiana
  • Ahmad Syaifuddin
  • Nova Amelia Putri
  • Muhammad Ilyas Nur Aziz

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMP
dalam memahami konsep pembelajaran mendalam (deep learning), mengembangkan konten digital
interaktif berbasis cloud, serta mengimplementasikannya dalam pembelajaran. Pelatihan yang
dilaksanakan di SMPN 2 Mojosari ini melibatkan 36 guru dan menggunakan model IN–ON–IN, yang
mencakup penguatan konsep pembelajaran mendalam berbasis digital, produksi video pembelajaran,
pengembangan konten digital interaktif, integrasi Learning Management System (LMS), serta praktik
kelas dengan pendampingan berkelanjutan. Evaluasi menggunakan pretest–posttest dan angket respon
guru. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rata-rata skor meningkat
dari 57,61 menjadi 85,61 atau sebesar 28 poin, sehingga seluruh guru berpindah dari kategori “Cukup”
ke “Baik” dan “Sangat Baik”. Respon guru terhadap pelatihan juga sangat positif dengan rata-rata skor
4,73, terutama pada aspek kemanfaatan pelatihan dan relevansi materi. Temuan ini menunjukkan
bahwa pelatihan pembelajaran mendalam berbasis digital dan penyusunan konten digital interaktif
efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan digital guru, sekaligus mendukung implementasi
pembelajaran berorientasi deep learning. Program ini berpotensi direplikasi dan dikembangkan lebih
lanjut sebagai strategi keberlanjutan penguatan kompetensi guru di era digital

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-10-29

How to Cite

Deka Anjariyah, Wiwik Mardiana, Ahmad Syaifuddin, Nova Amelia Putri, & Muhammad Ilyas Nur Aziz. (2026). Pelatihan Konten Digital Interaktif Berbasis Cloud untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMP dalam Implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Educate: Journal of Community Service in Education, 5(2), 103–113. Retrieved from https://journal.univetbantara.ac.id/index.php/educate/article/view/8980

Issue

Vol. 5 No. 2 (2025): December

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2026 Deka Anjariyah, Wiwik Mardiana, Ahmad Syaifuddin, Nova Amelia Putri, Muhammad Ilyas Nur Aziz

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with the Educate: Journal of Community Service in Education agree to the following terms:

  • The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
    Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).


This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.