Analisis Wacana pada Komentar Masyarakat Terhadap Vaksin COVID 19 melalui Akun Youtube Kementerian Kesehatan RI

Authors

  • Idamatul Khoiriyah Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah
  • Bagus Wahyu Setyawan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah

DOI:

https://doi.org/10.32585/klitika.v3i2.1773

Keywords:

Analisis wacana, Vaksin Covid-19, Komentar Masyarakat, YouTube

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melakukan analisis pada komentar masyarakat terhadap vaksin Covid-19 yang kini sedang dicanangkan oleh pemerintah. Analisis ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pandangan masyarakat terhadap adanya vaksinasi Covid-19 dengan memfokuskan pada gaya bahasa yang digunakan masyarakat dalam menyampaikan komentarnya serta maksud dari komentar yang disampaikan atau ditulis.. Adapun metode yang digunakan dalam mengolah serta menyajikan data dalam analisis ini, yaitu menggunakan metode deskriptif kualitatif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Morgan, John. 2002. “‘Teaching Geography for a Better World’? The Postmodern Challenge and Geography Education.” International Research in Geographical and Environmental Education 11 (1): 15– Akbar, Idil. 2021. Vaksinasi Covid 19 dan Kebijakan Negara: Perspektif Ekonomi Politik. Jurnal Academia Praja. 4(1).

Alyusi, Shiefti Dyah . 2016. Media Sosial, Interaksi, Identitas, dan Modal Sosial. Jakarta: Kencana: 1

Ahmad, Ibnu. 2007. Lebih Dekat dengan Analisis Wacana. Jurnal Mediator. 8(2). 328.

Badara, Aris. 2012. Analisis Wacana Teori, Metode, dan Penerapannya pada Wacana Media. Jakarta: Kencana: 18.

Hasbulah, J. 2006. Sosial Kapital: Menuju Keunggulan Budaya Manusia Indonesia. Jakarta: MR-United Press, dalam Alyusi, Shiefti Dyah . 2016. Media Sosial, Interaksi, Identitas, dan Modal Sosial. Jakarta: Kencana: 6.

Iskandar, Harris dkk. 2021. Pengendalian Covid-19 dengan 3M, 3T, Vaksinasi, Disiplin, Kompak, dan Konsisten. Jakarta: Satgas Penanganan Covid-19: 2, 20–21.

Kindarto, Andani. 2008. Belajar Sendiri YouTube. Jakarta:Alex Media Komputindo. 1.

Nugrahani, Farida. 2014. Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Solo: Cakra Books: 96.

Pusat Data dan Analisis Tempo. 2021. Peta Kesiapan Vaksin Covid-19 di Dunia. Jakarta: Tempo Publishing.: 14.

Rachman, Fajar Fathur dan Pramana, Setia. 2020. Analisis Sentimen Pro dan Kontra Masyarakat Indonesia tentang Vaksin COVID-19 pada Media Social Twitter. Jurnal Indonesian of Health Information Management Journal. 8(2): 107.

Stubs, Michael. 1983. Discourse Analysis. Chicago: The University at Chicago Press dalam Aris Badara. 2012. Analisis Wacana Teori, Metode, dan Penerapannya pada Wacana Media. Jakarta: Kencana: 18.

Subagyo. P Ari. 2010. Pragmatik Kritis: Panduan Pragmatik dengan Analisis Wacana Kritis. Jurnal Linguistik Indonesia. 28 (2): 180–181.

Surastina. 2018. Pengkajian Wacana: Sebuah Pengantar. Yogyakarta: Elmatera Publishing: 31–32.

Kementerian Kesehatan RI. 2021. “Semua Tentang Vaksinasi COVID-19”, dalam http://youtu.be/4WvAsJtQPbQ, diakses pada 8 Juli 2021.

Downloads

Published

2022-01-19

Issue

Vol. 3 No. 2 (2021)

Section

Artikel

License

Authors who publish with the Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.