Tindak Tutur Perlokusi Kepala Sekolah dalam Membentuk Karakter Siswa

Authors

  • Haifa Shabira Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Harun Joko Prayitno Universitas Muhammadiyah Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.32585/klitika.v8i1.7933

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran komunikasi kepala sekolah dalam membentuk sikap dan karakter siswa melalui tuturan yang digunakan di lingkungan sekolah. Tuturan kepala sekolah tidak hanya berfungsi sebagai penyampaian informasi, tetapi juga memiliki daya perlokusi yang dapat memengaruhi cara berpikir dan perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis tindak tutur perlokusi serta menjelaskan efek yang ditimbulkan dari tuturan kepala sekolah terhadap siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa tuturan kepala sekolah yang diperoleh melalui teknik observasi dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahap identifikasi tuturan, penentuan konteks tutur, penafsiran maksud penutur, dan pengklasifikasian jenis tindak tutur perlokusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tuturan kepala sekolah mengandung tindak tutur perlokusi berupa perintah, larangan, sindiran, penegasan, pernyataan fakta, dan ungkapan kesulitan. Efek perlokusi yang muncul di antaranya, siswa menjadi lebih patuh terhadap aturan, menyadari kesalahan yang dilakukan, memahami kondisi yang terjadi di sekolah, serta terdorong untuk bersikap lebih bertanggung jawab. Dengan demikian, tindak tutur perlokusi kepala sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter di lingkungan sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andriani, Y. (2021). Kajian Pragmatik Perilaku Tindak Tutur Pemimpin Pada Rapat Manajemen BKD Banjarnegara. Journal of Islamic Comunicarifation, 4(1).

Annur, Y. F., Yuriska, R., & Arditasari, S. T. (2021, June). Pendidikan Karakter dan Etika dalam pendidikan. In Prosiding seminar nasional program pascasarjana universitas pgri palembang.

Arif, H. M., Munirah, M. P., Haluty, R., Harahap, S., Umalihayati, S., Km, S., ... & Pd, M. (2024). Pendidikan Karakter Di Era Digital. CV Rey Media Grafika.

Astri, N. D. (2020). Analisis tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam cuitan atau meme di media sosial instagram. Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP), 2(2), 145-155.

Ependi, N. H., Pratiwi, D., Ningsih, A. M., Kamilah, A., Wijayanto, P. W., Dermawan, H., ... & Wibowo, T. P. (2023). Pendidikan karakter. Sada Kurnia Pustaka.

Fadilah, M. P., Alim, W. S., Zumrudiana, A., Lestari, I. W., Baidawi, A., Elisanti, A. D., & KM, S. (2021). Pendidikan karakter. Agrapana Media.

Fatihah, A. C., & Utomo, A. P. Y. (2020). Analisis tindak tutur perlokusi dalam konpers Presiden soal COVID-19 pada saluran Youtube CNN Indonesia. METAMORFOSIS| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya, 13(1), 1-10.

Hasanah, N., Nurjanah, U. D., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis tindak tutur lokusi dalam konten YouTuber Jerome Polin. Jurnal Ilmiah Telaah, 7(1), 85-95.

Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan karakter melalui pendidikan agama Islam di era revolusi digital. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 12(2), 157-170.

Morelent, Y., Fikri, H., Fauziati, P., & Krisna, E. (2022). Pengaruh Tindak Tutur Direktif Guru terhadap Pembentukan Karakter Siswa dalam Proses Pembelajaran Selama Pandemi Covid-

19. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 11(2), 420-435.

Mualif, A. (2022). Pendidikan karakter dalam khazanah pendidikan. Jedchem (Journal Education And Chemistry), 4(1), 29-37.

Musbikin, I. (2021). Pendidikan karakter disiplin. Nusamedia.

Musyafir, U. S. (2015). Analisis Tindak Tutur Perlokusi pada Kumpulan Cerpen “Bibir” Karya Bakdi Soemanto. Jurnal Kreatif Tadulako, 18(1), 123036.

Oktavia, W. (2019). Tindak tutur perlokusi dalam album lirik lagu iwan fals: relevansinya terhadap pembentukan karakter. Lingua: Jurnal Bahasa dan Sastra, 15(1), 1-10.

Pratama, M., & Zuliastutik, H. (2023). Verba Perlokusi Pada Tuturan Direktif Dalam Anime Haikyuu!! Season 1 Karya Taku Kishimoto.

Pratiwi, D. (2023). Integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan untuk mengembangkan karakter siswa sekolah dasar. Proceedings Series of Educational Studies, 178-184.

Rahmawati, A. (2020). Analisis tindak tutur bahasa indonesia dalam unggahan media sosial instagram@ sastgascovid19. Id (kajian pragmatik). In Seminar Internasional Riksa Bahasa (pp. 74-79).

Rahmawati, V. M., & Ngare, F. (2020). Komunikasi Interpersonal Ibu dan Anak dalam Pembentukan Karakter Beribadah Anak. Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi, 9(2), 1613-1629.

Sagala, K., Naibaho, L., & Rantung, D. A. (2024). Tantangan Pendidikan karakter di era digital. Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi, 6(01), 1-8.

Sampe, J., Maknun, T., & Iswary, E. (2022). Tindak Tutur Bahasa Toraja pada Kolom Komentar Media Sosial Facebook Kareba Toraja. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 8(2).

Selly, A. F. (2024). Tindak Tutur Interogatif Guru dan Siswa PAUD Bougenville dalam Interaksi di Lingkungan Sekolah. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 82-92.

Septiana, M. H. E., Susrawan, I. N. A., & Sukanadi, N. L. (2020). Analisis Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi, Perlokusi pada Dialog Film 5cm Karya Rizal Mantovani (Sebuah Tinjauan Pragmatik). JIPBSI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 1(1).

Setiawan, D. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Karakter melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. JUPIIS (Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial) 6(2). 61—72.

Sudaryanto, D. P. (2015). Metode dan aneka teknik analisis Bahasa [Method and technique of language study].

Wafia, L. Z. K. (2022). Sindiran Dan Implikatur Percakapan Pada Siniar (Podcast) Dedy Corbuzier Bulan Februari Tahun 2022 (Doctoral Dissertation, Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi).

Wedasuwari, I. A. M. (2022). Analisis Tindak Tutur Perlokusi dalam Podcast Notif#

1. Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, Dan Pendidikan, 7(2), 180-190.

Downloads

Published

2026-06-30

Issue

Vol. 8 No. 1 (2026): Klitika

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2026 Haifa Shabira, Harun Joko Prayitno

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with the Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.