Perbedaan Pengetahuan Siswa Sebelum dan Sesudah Pemberian Pendidikan Kesehatan Tentang Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) di SMK Negeri 6 Sukoharjo
DOI:
https://doi.org/10.32585/jikemb.v1i1.696Keywords:
pengetahuan, pendidikan kesehatan, PHBSAbstract
Akibat pengetahuan siswa tentang perilaku hidup bersih sehat rendah, sehingga siswa tidak bisa menerapkan perilaku hidup bersih sehat dengan benar maka siswa tidak menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga akan berpengaruh pada derajat kesehatan tubuh yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan pengetahuan siswa sebelum dan sesudah pemberian pendidikan kesehatan tentang Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) di SMK Negeri 6 Sukoharjo.
Penelitian ini adalah Quasi Experiment Design dengan rancangan ” One group pretest-posttest design”. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI di SMK Negeri 6 Sukoharjo tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah 107 siswa. Tehnik sampling dengan purposive sampling sebanyak 102 siswa. Variabel bebas adalah pendidikan kesehatan tentang PHBS.Variabel terikat adalah pengetahuan siswa tentang PHBS. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Analisa dengan “Paired t Test” (Uji T berpasangan) dengan ? 5%.
Hasil dari penelitian ini pengetahuan siswa sebelum pemberian pendidikan kesehatan rata-rata 11,92 dengan nilai terendah 4 dan tertinggi 17. Pengetahuan siswa sesudah pemberian pendidikan kesehatan rata-rata 14,32 dengan nilai terendah 9 dan tertinggi 19. Pada uji t-test berpasangan atau paired t-test terlihat perbedaan nilai mean antara pre-test dan post-test sebesar 2.402 dan nilai p=0,000 (nilai p<0,05). Kesimpulan ada perbedaan pengetahuan siswa sebelum dan sesudah pemberian pendidikan kesehatan tentang Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) di SMK Negeri 6 Sukoharjo.
Dari penelitian ini disarankan sekolah terdorong untuk turut memberikan perhatian terhadap siswa dalam hal Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) dengan memasukkan point PHBS dalam materi yang diberikan pada siswa.
Downloads
References
Arifiani. 2011. Perbedaan peningkatan pengetahuan tentang PHBS antara metode permainan monopoli dan ceramah. www. erepo.unud.ac.id. Diakses tanggal 13 Maret 2017
Arikunto S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta
Azwar. 2008. Besar dan Metode Sampel Pada Penelitian Kesehatan, Depok : Jurusan Biostatistik dan Kependudukan FKM UI.
Budiarto E. 2014. Metodologi Penelitian Kedokteran. Jakarta : EGC.
Depkes RI. 2007.Rumah Tangga Sehat Dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta : Kemenkes
Departemen Kesehatan RI. 2010. Pedoman Pelaksanaan PHBS Bagi Masyarakat Di Wilayah Kecamatan. Jakarta : Kemenkes
Diar. 2009. Ilmu Sosial Masyarakat Dipandang dari Segi Medis. http:www.forbetterhealth.wordpress.com. Diakses tanggal 13 Maret 2017.
Dinas Kesehatan Jawa Tengah. Laporan Survey BMS Jawa Tengah MHCR PKPU Pusat. Jawa Tengah. Pusat Data Kesehatan Depkes RI 1998, Metode Survey Cepat
DinKes Jabar. 2010. Buku Saku Pelaksanaan PHBS Bagi Sekolah. Jawa Barat : Dinas Kesehatan
Evayanti. 2012. Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
Farida. 2009. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Yogyakarta: Nuha Medika
Fitriani S. 2011. Promosi Kesehatan. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Efendi & Makhfudli. 2008. Pengetahuan dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi PHBS, http:www.forbetterhealth.wordpress.com. Diakses tanggal 13 Maret 2017.
Hidayat A. 2008. Catatan Kuliah Konsep Kebidanan Plus Materi Bidan Delima. Yogyakarta : Mitra Cendikia.
Ismoyowati. 2008. Buku Saku Pelaksanaan PHBS Bagi Masyarakat Di Wilayah Kecamatan.Jakarta : Kemenkes
Kholid A. 2015. Promosi Kesehatan: Dengan pendekatan teori perilaku, media, dan aplikasinya. Rajawali Pers : Jakarta
Lubis. 2009. Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
Menkes RI. 2011. Sasaran PHBS di Tatanan Institusi Pendidikan. Jakarta : Kemenkes
Nana. 2005. Hubungan Pengetahuan Dan sikap Keluarga Terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Wilayah Kerja Puskesmas Lubuk Alung tahun 2009. Laporan penelitian : UNAND.
Notoatmodjo S. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta :Rineka Cipta
Nursalam. 2005. Konsep Dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan :Pedoman Skripsi, Tesis Dan Instrumen Penelitian Keperawatan, Jakarta : Salemba Medika,.
Prasetyo. 2009. Evaluasi untuk Pendidikan Kesehatan. www.luriaingrassia. blogspot.com. Diakses tanggal 21 Maret 2017.
Promkes. 2016. Perilaku Hidup Bersih Sehat. Promosi Kesehatan Bagi Siswa. www. erepo.unud.ac.id. Diakses tanggal 13 Maret 2017.
Proverawati. 2012. Pendidikan Kesehatan Bagian Dari Promosi Kesehatan Yugyakarta. Penerbit Fitramaya
Riwidigdo H. 2010. Statistik Kesehatan. Jogjakarta : Mitra Cendikia.
Sari S. 2013. Hubungan Faktor predisposisi dengan Perilaku Personal Higine Anak Jalanan Bimbinghan Rumah Singgah YMS Bandung, Skripsi, Keperawatan Komunitas Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Padjadjaran, Bandung
Septalia. 2011. Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap pengetahuan ibu hamil tentang PHBS tatanan Rumah Tangga. www. eprints.ung.ac.id. Diakses tanggal 21 Maret 2017.
Sugiyono. 2008. Statistik Untuk Penelitian. Bandung : CV. Alfabeta.
Sumiyati Asra. 2008. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta : EGC
Syamsur Manda. 2016. Perilaku Hidup Bersih Sehat. www. luriaingrassia. blogspot.com. Diakses tanggal 21 Maret 2017.
Sya’roni RS. 2007. Penerapan PHBS di Sekolah. http://digilib.unimus.ac.id. Diakses tanggal 13 Maret 2017.
Taufiqurohman M A. 2008. Pengantar Metodologi Penelitian untuk Ilmu Kesehatan. Surakarta : UNS Pers
Walgito. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat. http:www.forbetterhealth. wordpress.com. Diakses tanggal 24 Maret 2017.
Yanti. 2010. Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Sekolah Kabupaten Sukoharjo 2010.
Downloads
Published
Issue
Section
License
An author who publishes in the Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Berkala (JIKeMB) agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
- Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
