Implementasi Kurikulum 2013 Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jombor 01

Authors

  • Para Mitta Purbosari
  • Koko Prasetyo
  • Tri Sutrisno

DOI:

https://doi.org/10.32585/jdb.v1i2.140

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses implementasi Kurikulum 2013 kelas V di SDN Jombor 01 Bendosari dilihat dari proses perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil belajar, dan hambatan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 kelas V di SDN Jombor 01 Bendosari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang mengungkapkan makna konseptual dan asosiatif apa adanya. Sumber data penelitian ini diperoleh melalui data primer yang didapat dari hasil wawancara dengan guru kelas VB untuk mengetahui implementasi Kurikulum 2013, sedangkan untuk data sekunder meliputi dokumen-dokumen yang berupa berita atau dokumen lain yang berkaitan dengan pelaksanaan dan hambatan dalam implementasi Kurikulum 2013, serta catatan hasil observasi yang dilakukan. Prosedur pengumpulan data meliputi : teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Prosedur analisis data dalam penelitian ini adalah: Reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/ menarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Implementasi Kurikulum 2013 dalam kegiatan perencanaan pembelajaran yang dilakukan guru adalah mengkaji silabus, mengkaji buku guru, menyusun RPP dengan menjabarkan langkah kegiatan pembelajaran. Sedangkan dalam pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan pendekatan saintifik sesuai dengan Kurikulum 2013 yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/ mencoba, mengasosiasikan/ menalar, dan mengkomunikasikan (5M). Kegiatan penilaian pembelajaran guru, menggunakan penilaian autentik untuk menilai kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan. Serta hambatan yang dihadapi guru dalam kegiatan perencanaan pembelajaran yaitu dari kondisi siswa sendiri, hambatan saat kegiatan pelaksanaan pembelajaran adalah kurang tersedianya sarana dan prasarana seperti sumber belajar (buku guru dan buku siswa) dan hambatan dalam penilaian pembelajaran adalah guru membutuhkan waktu yang lama untuk melakukan penilaian.

 

Kata kunci : Implementasi, Kurikulum 2013

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Majid. 2014. Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: interes media.

Ahmad Susanto. 2013. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenada media Group.

E Mulyasa. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung :PT Remaja Rosda karya.

Erlinawati. 2015. Skripsi Implementasi Kurikulum 2013 mata pelajaran IPS Kelas VII Di SMP N 6 Magelang. Skripsi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang.

Fadlillah, M.2014. Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI, SMP/MTS. & SMA/MA. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.

Hasan Basri. 2015. Paradigma Baru Sistem Pembelajaran. Bandung: CV Pustaka Setia.

Kemdikbud. 2013. Permendikbud No 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. 2013. Permendikbud No 65 tahun 2013 tentang Standar Proses. Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. 2013. Permendikbud No 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian. Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. 2013. Permendikbud No 67 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Kemdikbud.

Kemdikbud. 2013. Permendikbud RI No 81A tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum. Jakarta: Kemdikbud.

Lexy J. Moleong. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Nana Sudjana. 1997. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda Karya.

Soegiyono. 2013. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Sholeh Hidayat. 2013. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja Rosda karya.

Suharta, Gilang Pramada. 2014. Skripsi Pelaksanaan Uji Coba Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri Bantul Timur. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Yogyakarta.

Vebri Kurniawati A.M, Eka. 2014. Skripsi Implementasi kurikulum 2013 di kelas IV B SD N 4 Wates Kabupaten Kulon Progo. Skripsi: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri

Downloads

Published

2018-09-06

Issue

Vol. 1 No. 2 (2018)

Section

Artikel

License

The copyright to this article is transferred to Jurnal Dikdas Bantara if and when the article is accepted for publication under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to Jurnal Dikdas Bantara. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.

We declare that:

1. This paper has not been published in the same form elsewhere.

2. It will not be submitted anywhere else for publication prior to acceptance/rejection by this Journal.

3. A copyright permission is obtained for materials published elsewhere and which require this permission for reproduction.

Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above-mentioned paper in whole to Jurnal Dikdas Bantara. The copyright transfer covers the right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online), or any other reproductions of similar nature. The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.

Retained Rights/Terms and Conditions

1. Authors retain all proprietary rights in any process, procedure, or article of manufacture described in the work.

2. Authors may reproduce or authorize others to reproduce the work or derivative works for the author’s personal use or for company use, provided that the source and the Jurnal Dikdas Bantara copyright notice are indicated, the copies are not used in any way that implies Jurnal Dikdas Bantara endorsement of a product or service of any employer, and the copies themselves are not offered for sale.

3. Although authors are permitted to re-use all or portions of the work in other works, this does not include granting third-party requests for reprinting, republishing, or other types of re-use.