Vol. 3 No. 2 (2021)

Artikel

• EKSISTENSI TRADISI NYADRAN SEBAGAI PENGUATAN IDENTITAS NASIONAL DI TENGAH MODERNISASI

  Ravita Mega Saputri, Alil Rinenggo, Suharno Suharno

  99-111

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI PADA MATA PELAJARAN PPKN BERBASIS PROJECT CITIZEN DI SMAN 6 KABUPATEN TANGERANG BANTEN

  Tubagus Lukman Hakim, Reza Pradityayudha

  112-124

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PERANAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP KARAKTER KEJUJURAN PESERTA DIDIK DI SMK PGRI SUKOHARJO

  Oktaviana Dita Prasticha, Annisah Rahmawati, Dias Yanalesta, Ika Murtiningsih

  125-133

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KAPASITAS GURU MEMAHAMI PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN KARAKTER SISWA SELAMA PANDEMI COVID-19

  Meidawati Suswandari, Moefty Mahendra, Tri Sutrisno, Koko Prasetyo

  134-145

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN BUDAYA HUKUM TERHADAP KEPATUHAN HUKUM WARGA KOTA JAMBI DALAM MENERAPKAN PROTOKOL KESEHATAN COVID-19

  Yuslistia Opeska

  146-158

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• EXPERIMENTATION OF THE KSIL MENTHOD (KONSEP, SIMULASI, IMPLEMENTASI, EVALUASI) IN TEACHING VISITING PROCEDURES TO STUDENTS

  Astrid Wangsagirindra Pudjastawa

  159-169

  • PDF (BAHASA INDONESIA)