Vol. 34 No. 1 (2025): March

Artikel

• Critical Discourse Analysis On Willow Trees Don’t Weep Novel

  Arini Hidayah, S.S, M.A, Nunun Tri Widarwati, Aji Purwo Kusumo

  1-10

  • PDF

• Gamified Flipped Classroom: Solusi Untuk Mendukung Stundent’s Emotional Engagement

  Wigi Nuriyah Musyafa, Rizki Hikmawan, Suprih Widodo

  11-20

  • PDF

• Strategi Peningkatan Daya Saing Madrasah: Studi Kasus Madrasah Aliyah Amtsilati Jepara

  Siti Adkha Mufroh, Sukarman, Tsaniya Laduna Ilma RM, Noor Fatmah

  21-34

  • PDF

• Kesenjangan Pendidikan di Daerah Terpencil (Riau)

  zahrah luthfiyah amani, Aurell Zaskya Agtania, Nibrasona Amparo Robinson, Wasil Nawali, Lusty Firmantika

  35-40

  • PDF

• Pendidikan Karakter di Sekolah Madrasah Aliyah (MA) Muhammadiyah 1 Paciran: Antara Moral dan Toleransi

  Zarrah Azzahrawani Banawi, Salman Ridho Mujahid, Niken Ayu Pratama, Ariij Nurjihan, Lusty Firmantika

  41-46

  • PDF

• Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Pemahaman Konsep IPAS Peserta Didik Kelas V SDN Sendangmulyo 02

  Almira Rahma Damayanti, Khusnul Fajriyah, Sri Wahyuningsih

  47-56

  • PDF

• Kehidupan dalam Mengembangkan Profesi Warga Muhamadiyah

  Muginah, Mifedwil Jandra

  57-60

  • PDF

• Implementasi Model Pembelajaran Metode Ummi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al Qur’an Pada Siswa Fullday & Boarding SMPIT Al Huda Wonogiri

  Annisa Azhar Firdausi, iwan ristanto

  61-68

  • PDF