Vol. 4 No. 1 (2022)

Artikel

• Review dan Rekontruksi Alat Instrumen Penilaian RPP SMA Kelas XII

  Janetri Suti Wahyuni, Deby Luriawati Naryatmojo, Wagiran

  1-10

  • PDF

• Religiusitas dalam Kumpulan Sajak Nun Karya Abdul Wachid B. S. (Kajian Hermeneutika Puisi)

  Bayu Suta Wardianto, Samsu Somadayo, Supriyono Supriyono, Heru Kurniawan

  11-21

  • PDF

• Konstruksi Rancangan Penilaian Kognitif Materi Teks Prosedur (Indikator Berpikir Kritis)

  Fahri Putra Pratama Hidayat, Albertus Sinaga, Akhyaruddin

  22-29

  • PDF

• Tindak Tutur Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Implikasinya untuk Meningkatkan Kemampuan Berdiskusi

  Perida Roma Asi Siahaan

  30-36

  • PDF

• Reduplikasi dengan Perubahan Bunyi dalam Bahasa Indonesia

  I Dewa Putu Wijaya

  37-41

  • PDF

• Kesantunan Berbahasa dalam Pembelajaran Daring di SD Muhammadiyah Suronatan Yogyakarta

  Yeni Rahmawati, Anggit Tiyas Fitra Romadani

  42-50

  • PDF

• Stimulasi Keterampilan Abad Ke-21 bagi Siswa dalam Buku Teks Bahasa Indonesia

  Sri Muryati, Titik Sudiatmi, Sri Wahono Saptomo

  51-58

  • PDF

• Analisis Tindak Tutur Direktif dalam Pidato Presiden Joko Widodo Terkait PPKM di Indonesia

  Maudi Julia nasya, Laili Etika Rahmawati

  59-66

  • PDF

• Refleksi Rezim Orde Baru dalam Novel Entrok Karya Okky Madasari

  Titik Sudiatmi, Sri Muryati, Muhlis Fajar Wicaksana

  67-72

  • PDF

• Konsep Pembelajaran Pluralisme pada Anak Usia Dini dalam Buku Aku Anak Indonesia

  Subur, Dwi Rohman Soleh, Musyafa Ali

  73-80

  • PDF