Vol. 5 No. 2 (2021)

Artikel

• Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Menggunakan Model Context, Input, Process, and Product

  Anita Pa Padja, Ezra Tari, Hendrik A.E Lao

  138-151

  • PDF

• Pembelajaran Berbasis Riset untuk Meningkatkan Kemampuan Multipel Representasi Mahasiswa dalam Memahami Soal HOTS

  Apriliana Drastisianti, Dante Alighiri

  152-163

  • PDF

• Pengaruh Adaptasi Pembelajaran Secara Online terhadap Hasil Belajar Mahasiswa

  ardiansyah ardiansyah

  164-174

  • PDF

• Upaya Sekolah dan Keterlibatan Orang Tua dalam Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19

  I Putu Ayub Darmawan, Patri Alinda Nalle, Magdalena Magdalena, Marderina Marderina, Yustina Julita

  175-185

  • PDF

• Hubungan antara Frekuensi Penggunaan Media Pendidikan dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

  Ismail Ismail, Isna Farahsanti

  186-196

  • PDF

• Pola Komunikasi pada Praktik Meditasi di Sekolah Berbasis Buddhis

  Purnomo Ratna Paramita

  197-213

  • PDF

• Investigasi Perubahan Gaya Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran: Penelitian Longitudinal

  Surya Akbar, Tezar Samekto Darungan, Halimah Tania

  214-223

  • PDF

• Pengembangan dan Implementasi Komunikasi Pendidikan Bencana Tsunami

  Pratiwi Cristin Harnita

  224-240

  • PDF